Spicygaming AMP

D&D Phase 3

by Sad Crab

The results of the first voting stage are available at the following link:

https://www.patreon.com/posts/d-d-phase-2-112547405 

Flitwick’s entire body shuddered and froze, his eyes rolling wildly - seemingly only movement still available to him. Marcus jumped to the side, finding Minerva - utterly uninterested in what had happened to her fellow professor.

- Petrificus Totalus! - repeated Marcus. And, having dealt with the immediate threat of the bewitched teachers, he took a deep breath and yelled.

- Helena Ravenclaw, I need your help!


Classroom 609


Helena appeared just a moment later as if she was waiting nearby. Popping out of the wall, looking around the destroyed classroom, and giving him an approving smile.

- I see you've already dealt with things here... good boy. Wait a bit, I'll be right... - she disappeared, dissolving into thin air.

- Of course, sure, I'll just wait here; where else would I go, - Marcus grumbled.

He didn’t wait long; a few minutes later, the door swung open, and Snape, followed by a mess of blonde hair, darted in. Luna Lovegood?! What was she doing here?

Snape quickly looked around, grumbling, and took two grey stones from his pocket.

- A bezoar, - he stated in a condescending tone, handing one to Marcus. - Put it in Minerva's mouth; I'll help Filius.

Soon, both professors were back to their senses. Flitwick was, understandably, very embarrassed, constantly apologising for his behavior while Minerva was wrapping herself tightly in her robes; at least, neither of them was trying to kill Marcus anymore or... well, anything else.

- Well, let's begin the meeting, - said Snape.

- First, explain what happened? - Marcus asked.

- During the combined senior year Gryffindor and Slytherin Potions lesson, an… incident occurred: the potion brewed by Miss Granger resonated with a particular magical artefact of some mental nature, one that should not have been in the classroom. The resonance led to the potion exploding, almost destroying the Potions classroom and transforming into that foggy, mist-like substance. One, which is now rapidly spreading throughout Hogwarts and affecting students and teachers alike; clouding their consciousness and concentrating all their thoughts on one of two emotions: anger or lust. The intensity of the effect depends on the saturation of the fog; the denser the shade, the stronger the effect.

- Oh, Merlin! How many students were affected? - Minerva exclaimed.

- Some of the students have locked themselves in classrooms and dormitories, plugging all the cracks, but I doubt that this protection will last long. - The Potion Master was making a show of what he thought of most of the students' ability to... well, anything, including keeping themselves safe.

- I'd also like to draw your attention to the fact that basic charms that bring back consciousness do not work on victims, as Professor Ravenclaw and I have found out.

- To top it all off, the "fogged" are resistant to mental charms, like "Confundus" and "Somnius”.

- And… where does Luna come into all this? - asked Marcus, mainly to keep the conversation going.

- Well, I was on my way to my Transfiguration lesson when I spotted a Nargle, so I had to investigate. Nargles are nasty creatures when left to their own devices. - Lovegood stated matter of factly, oblivious to McGonagall's stern look. - Then I heard a bang and followed the sound, thinking it was an invasion of exploding pixies. Not far from the classroom, I saw a student running away; he was wearing a bubble on his head, so I decided to conjure one for myself. In the Potions classroom, I found Professor Snape; he was very, very cross; I thought he might have accidentally poisoned himself and decided to give him a bezoar. And then we came here, Professor Snape gave everyone bezoars, and here we are - she finished calmly but abruptly.

- So… what do we do next? - Marcus asks, trying to divert the conversation to something more productive and away from the vein bulging in Sanpe’s forehead at the notion he could poison himself.

- You're the Headmaster, how about you tell me, - Snape smirked.

"His jokes are stupid as always," Marcus thought. "Wait, this is a joke, right? Or... not? If you really think about it... what's the most important thing to do now?"



What is the most important thing for Marcus to do right now?


I must ensure my safety!

We need to understand how to stop the spread of the fog and bring everyone to their senses. 

We have to find the culprit and make him fix everything!

_____________________________



Результаты голосования первого этапа доступны по ссылке:


https://www.patreon.com/posts/d-d-phase-2-112547405 

Действие по результатам голосования:


Флитвик вздрогнул всем телом и замер, бешено вращая глазами - кажется, это было единственное доступное ему движение. Маркус отпрыгнул в сторону, нашел взглядом Минерву - кажется, та даже не обратила внимание на случившееся с профессором Чар. 

- Петрификус Тоталус, - повторил Маркус. И, не обращая больше внимания на заколдованных преподавателей, сосредоточился. 

- Елена Когтевран, мне нужна твоя помощь!


Локация: кабинет 609


Елена появилась буквально через полминуты, будто бы находилась неподалеку. Вышла из стены, окинула взглядом разгромленный класс, улыбнулась. 

- Вижу, ты здесь уже справился… ты молодец. Подожди немного, я сейчас… - и она тут же исчезла, просто растворившись в воздухе. 

- Ну конечно, да, я подожду, куда мне еще деваться, - проворчал Маркус. 

Ждать пришлось недолго: через несколько минут дверь распахнулась и вошли Снейп с… Полумной? Она-то здесь что делает?

Снейп быстро огляделся, проворчал что-то и достал из кармана два серых камешка. 

- Безоар, - уточнил он зачем-то, протягивая один Маркусу. - Положи его в рот Минерве, а я помогу Филиусу. 

Вскоре оба профессора полностью пришли в себя. Правда, Флитвик очень смущался и без конца извинялся за свое поведение, а Минерва слишком уж старательно куталась в мантию, но, по крайней мере, ни один из них больше не пытался ни убить Маркуса, ни… чего-либо еще. 

- Что ж, начнем наше импровизированное совещание, - сказал Снейп.

- Объясни сперва, что случилось? 

- На сдвоенном - Гриффиндор и Слизерин - уроке зельеварения у старшего курса произошел инцидент: зелье, сваренное мисс Грейнджер, срезонировало с магическим фоном ментального артефакта, которого в классе быть не должно было. Резонанс привел к магическому взрыву, в результате которого кабинет зельеварения был практически разрушен, а зелье преобразовалось в туманную субстанцию, которая сейчас стремительно распространяется по Хогвартсу и воздействует на студентов и преподавателей, затуманивая их сознание и концентрируя все их мысли на одной из двух эмоций: гнев или любовное вожделение. Интенсивность воздействия зависит от насыщенности тумана, чем гуще оттенок, тем сильнее эффект. 

- Ох, Мерлин! Как много студентов пострадало? - воскликнула Минерва.

- Часть студентов заперлись в классах и общежитиях, заткнув все щели, но я сомневаюсь, что этой защиты хватит надолго, - зельевар всем своим видом демонстрировал, что он думает относительно способностей большинства учеников… да к чему угодно, включая обеспечение собственной безопасности. 

- Также хочу обратить ваше внимание на тот факт, что базовые заклинания, приводящие в сознание, на пострадавших не действуют, как мы с профессором Когтевран выяснили. “Затуманенные” вообще плохо реагируют на ментальные чары, в частности, “Конфудус” и “Сомниум”.  

- А откуда здесь Полумна? - спросил Маркус, в основном просто для того, чтобы не молчать.

- Я заблудилась и не смогла попасть на Трансфигурацию, - безмятежно ответила Лавгуд, словно не замечая сурового взгляда Макгонагалл. - Потом услышала, что где-то бабахнуло, и пошла на звук. Недалеко от кабинета я видела убегающего студента, на нем был головной пузырь, и я решила наколдовать себе такой же. В кабинете зельеварения я нашла профессора Снейпа, он был очень, очень злой, я подумала, что он чем-то отравился, и решила дать ему безоар. А потом мы пришли сюда, профессор Снейп дал всем безоары, и вот мы здесь, - внезапно закончила она. - Что будем делать?

- Да, что дальше делать? 

- Ты здесь главный, ты и скажи, - ухмыльнулся Снейп. 

“Дурацкие у него все-таки шутки”, - подумал Маркус. “Стоп, это же шутка, да? Или… нет? А если и правда подумать… что сейчас самое главное?”


Вопрос для голосования: Что сейчас самое главное?


Варианты ответа:

  • “Главное - моя безопасность!”

  • Главное - понять, как остановить распространение тумана и привести всех в чувство. 

  • Главное - найти виновника и заставить его все исправить!

What is the most important thing for Marcus to do right now?

I must ensure my safety!

We need to understand how to stop the spread of the fog and bring everyone to their senses. 

We have to find the culprit and make him fix everything!

Read the full post by Sad Crab on Patreon here: https://www.patreon.com/posts/d-d-phase-3-112791964

Comments

No comments yet